Ya han pasado las semanas y aunque el trabajo se ha vuelto mas dificil los animos siguen intactos. Es muy facil encariñarse con los alumnos pero si debo admitir que a veces se vuelve muy dificil controlarlos a todos y mantener la disciplina. Estoy encargada de tres cursos junto con mi compañero y lastimosamente, cada ciertos dias tenemos la mala suerte de quedarnos solos con un curso, lo cual sucedio la semana pasada y fue casi imposible dar la clase, esto ya que los niños exageran en su comportamiento al punto de amenazarse con los utiles de estudio y golpearse, con mi compañero hacemos lo que podemos pero no tenemos suficientes incentivos para que nos obedezcan y claro, siempre hay quienes no les importa para nada las lecciones de matematicas y al ser cursos tan numerosos es dificil tambien mantener la atencion de todos. A pesar de todo esto seguire esforzandome por los que si les interesa y tienen ansias por participar en la olimpiada y hacer los ejercicios para mejorar y aprender cada dia mas.
Es muy importante como dices, seguir con todo el animo y la disposición para la práctica social, y ser conscientes del cambio positivo que estás creando en esta comunidad. Es importante ser paciente y actuar de manera pronta cuando lo estudiantes tengan comportamientos inadecuados. Te felicito por tu buena disposición para ayudar a estos niños.
Es un gran desafió el trabajo con los niños, mantener su atención y a la vez el compromiso propio. ¿Como te mantienes motivada ante estos retos? La verdad creo que es un gran desafío que requiere una mayor preparación y que espero puedas sortear de la mejor manera.
De pronto podrían ofrecerles un incentivo? un dulce a los primeros que logren solucionar el problema. Otro por cada error que encuentren en lo que se expone en el tablero, así al menos uno estará atento.
Como segunda reflexión puedo decir que es un esfuerzo que desde la primera visita ha sido algo agotador, por empezar la distancia a recorrer siempre es considerable, a medida que avanza las clases con mi compañero hemos podido identificar el avance que han adquirido los asistentes en el manejo del computador y el desempeño del curso de informática básica.
Las personas que asistieron al primer curso mostraron mucho interés desde la primera clase me sigue impresionando como algunas de las personas a pesar de su edad muestran un gran desempeño e interés por seguir aprendiendo, es agradable encontrar que personas siguen interesadas en poder ampliar sus conocimientos, algunas de estas personas han tenido un poco contacto con un computador, por lo cual su proceso de aprendizaje varía aunque de todas maneras la buena actitud permiten el correcto seguimiento a las clases.
En el segundo curso siguen asistiendo en su mayoría personas más jóvenes, siguen mostrando un gran interés por aprender, aunque algunos ya conocían conceptos básicos en Word y PowerPoint aprendieron cosas nuevas que no habían tenido la oportunidad de conocer.
En conclusión puedo afirmar que el interés de las personas asistentes es una motivación para poder preparar clases, muchas de estas personas siguen asistiendo y agradecen el apoyo que les estamos ofreciendo.
Es lo mas gratificante de todo nuestro trabajo que nos llamen profesores y nos saluden y se despidan de nosotros siempre, es como si realmente estuvieramos haciendo la diferencia
Ya empezamos las clases de matematicas y todo estaba bien. Un poco de desorden pero pienso que es normal entre 40 niños de 10 años. Como en la mayoria de los cursos estan los que les gustan las matematicas y a los que no les gustan o se les dificulta. El problema fue el viernes pasado, cuando llegamos y la profesora del salon no estaba. Inicialmente empezamos la clase normal pero a medida de que iba pasando el tiempo, se empezaban a portar peor. Al final los niños que si estaban interesados en lo que estabamos haciendo fueron a llamar a una profesora de otro curso. Con esta situacion me he puesto a pensar si realmente estoy preparado y que me gustaria que parte de los talleres de preparacion sean para darnos indicaciones en el manejo de grupos.
Andrés, me pareció muy interesante lo que planteas de un taller para manejo de grupos y me encuentro en completo acuerdo contigo. Yo vivo una situación similar con los niños y los míos son tan solo 21, no me podría imaginar tener 40 niños y tratar de mantener el orden. Además, sin profesora ahí para al menos generar autoridad complica mucho mas las cosas y pienso que esa situación por la que tuviste que pasar fue bastante difícil. Lo bueno es que mencionas que habían niños que si apreciaban el esfuerzo y las actividades que estabas llevando a cabo así que por ese lado me parece maravilloso lo que estas haciendo. :)
Claro Andrés, fíjese que a nosotros junto con mi compañero Sebastián Bustos nos ha pasado algo similar, hemos tenido niños bastante indisciplinados, incluso a veces no tenemos idea de cómo tratarlos para que esta situación no empeore, esto se ha convertido en un reto, ya que nos ha tocado desarrollar habilidades que de pronto no esperamos tener, nos ha llevado también a apoyarnos mucho con los otros profesores, personas de la comunidad y nuestra supervisora para poder lidiar con esto. Incluso en nuestro caso, que manejamos niños de 8 a 12 años y asistimos a una sala de cómputo donde les damos clase pero al final los dejamos tiempo para jugar en internet, nos ha tocado castigar niños indisciplinados o que no han respondido con actividades asignadas dejándolos en el aula de clase, para darles clase teórica y no práctica, esto ha sido ampliamente apoyado por los profesores y el rector del colegio ya que así los alumnos toman con mayor seriedad la clase. Sin embargo, estoy de acuerdo con usted al decir que de pronto si hace falta indicaciones para el manejo de grupos.
Creo que tiene razón en cuanto a que no vamos a encontrar niños que se porten bien, en su caso que son 40 al ser más estudiantes dificulta el control y la concentración. En cuanto a que no nos preparan para estas situaciones, pienso lo mismo, pero creo que podemos encontrar formas para controlar estos problemas a los que nos enfrentamos, igual sera en nuestra vida laboral. Exitos en los próximos talleres
Esta tarea que estamos realizando es muy complicada y es donde chocamos con nuestros miedos, el hecho de manejar un grupo así sean niños, nos da mucha enseñanza, creo que debemos seguir dando lo mejor de nosotros y al final de este trabajo mirar que tanto aprendimos y cuanto nos costo.
Opino que pasar por esto es parte del proceso de enseñanza, tener que afrontar problemas como estos y tener que cautivar la atención de tantos niños nos debe poner a pensar en estrategias innovadoras con las cuales podamos hacer llegar el mensaje que queremos en una nueva generación la cual esta acostumbrada a la tecnología.
Siendo la séptima semana desde que inicio el proyecto social, ya se tiene una comunicación mas efectiva con lo estudiantes, en mi caso con los niños del colegio San Gregorio encuentro que la concentración se dispersa muy fácil, por esto con mi compañera hemos optado por métodos mas didácticos, para que los estudiantes estén atentos y aprendan de forma que involucre no solo el conocimiento matemático, si no que involucre también actividades como dibujar, colorear, cortar y pegar. Hay que tener cuidado con estas actividades y como se manejan, ya que ellos se encuentran más concentrados, pero no todos tienen la disposición de realizar la parte matemática, y muchos optan por copiarse. Para próximas clases trataremos de que estas actividades sean mas efectivas siempre y cuando se conserve la diversidad de los ejercicios.
En mi caso también pasa un poco lo de la concentración. Entiendo que es normal que los niños no estén todo el tiempo callados trabajando pero se me hace complicado diferenciar entre el comportamiento normal de una clase y cuando ya pasa a ser desorden. Lo que se me ha hecho más difícil de manejar es el diferente ritmo de trabajo de los niños. Es decir, mientras unos están acabando el trabajo asignado, a otros todavía les falta tiempo para terminar su trabajo. En ese momento es que se me hace que es más difícil manejar la situación.
Es muy dificil mantener la atencion de los niños eso si pero ahi esta en nosotros el hacerles la clase lo mas interesante que puedan para que disfruten de las matematicas
Hola: Entre el anterior comentario y este, se han realizado 3 sesiones con los niños en el Colegio San Gregorio Hernández. En la primea clase, se llevaron a cabo las respectivas introducciones, tanto mías como de ellos, pedí que me contaran un poco de quienes eran y que les gustaba hacer. Lo que más me llamó la atención es que en general los niños aman el futbol y las niñas las manualidades. Ese primer día una niña llamada Mariana me entregó un corazón en origami que había hecho y me comentó que tenía un canal en YouTube con más de 1000 seguidores. Posterior a las respectivas introducciones realizamos un repaso del test diagnóstico, puesto que no les había ido muy bien y por lo tanto se debía de retomar el tema para aclarar dudas. Se explicó en el tablero el examen completo y después se realizó un taller de refuerzo para afianzar los conocimientos, con ello se terminó la jornada.
En la segunda sesión, se inauguró con una actividad en la sala de computo en el programa thatquiz.org, los niños se encontraban muy entusiasmados por el ingreso a la sala y por lo tanto con la actividad a realizar. Al ingresar era necesario mover los tacos de la luz para que los computadores se pudieran prender, además de esto los equipos estaban protegidos con capuchas plásticas, el entorno me hizo pensar lo mucho que cuidan su sala y como la mantienen ordenada, valorando su uso. Algunos de los computadores no servían y por lo tanto a ciertos niños les toco compartir y turnarse en ellos. En general la actividad fue buena, ellos se encontraban concentrados y ocupados. Al finalizar, nos dirigimos al salón de clase a resolver dudas y a hacer otro pequeño repaso, esta actividad se dificultó bastante puesto que; los niños se encontraban algo disipados, desordenador y sinceramente considero que estaban agotados de lo antes realizado.
La tercera sesión fue buena, se resolvieron dudas, se trabajó en equipos, pusieron atención casi en su totalidad a la clase y únicamente se trabajó en el salón. En conclusión, en general hubo desorden, pero son niños así que siempre esto va a estar presente en mayor o menor medida, la dificultad viene es cuando esa desatención se contagia, lo positivo es que son activos, atentos y alegres.
El hecho de tener herramientas tecnologicas y que sea un grupo no tan numeroso facilita mucho las cosas y es mucho mas facil conocerlos a todos. Lo del canal de youtube es hermoso y me alegro mucho por tu alumna. Si suele ser dificil cuando no hay suficiente atencion pero esta en nosotros el saber controlar ese tipo de situaciones lo mejor que podamos.
Cesar Esteban Sacristán Rivera Ipanema Ciudad Bolívar Capacitación Sistemas e Informática Básica para niños de Segundo, Tercero y Cuarto de primaria. Ya han pasado varias semanas, siento que los prejuicios han ido desapareciendo, los temores ya no están. Lo que hay ahora, una gran relación con nuestros alumnos, un sentimiento mayor de responsabilidad por hacer las cosas bien y un interés por aportar en la formación académica y personal de estos niños. Estas semanas nos han permitido trabajar con la comunidad con una mejor dinámica, ya que con el pasar del tiempo hemos aprendido a conocerlos y ellos a nosotros. Además, junto con mi compañero hemos tenido que afrontar situaciones que no eran planeadas, como por ejemplo que la sala de informática con la que trabajamos no tenga internet, también ha ocurrido que los computadores no alcanzan y nos toca asignar hasta tres alumnos en cada uno, incluso hemos tenido alumnos difíciles por la indisciplina en clase, sin embargo, las cosas han salido adelante, las clase se han podido impartir sin problemas, los alumnos han aprendido demostrándolo en las actividades y tareas que les dejamos para la casa, la comunidad junto con nuestra supervisora están ayudándonos y siempre han estado dispuestas a atender cualquier solicitud nuestra. En conclusión, no esperaba que esta experiencia fuera tan enriquecedora, ha generado en mí el deseo de aportar las mejores cosas por estos niños y hacer de esta practica un gran espacio de enseñanza mutua.
tengo tu mismo punto de vista que con el paso del tiempo como que uno se adapta al lugar y que cada vez mas uno se encariña con los alumnos llegando al punto que a veces uno se entera de vida personal porque a veces ellos nos cuentan, pero nosotros ademas de ser profesores tenemos una labor integral de educar y a aconsejar a nuestros alumnos..
Cesar Esteban Sacristán Rivera Ipanema Ciudad Bolívar Capacitación Sistemas e Informática Básica para niños de Segundo, Tercero y Cuarto de primaria. Ya han pasado varias semanas, siento que los prejuicios han ido desapareciendo, los temores ya no están. Lo que hay ahora, una gran relación con nuestros alumnos, un sentimiento mayor de responsabilidad por hacer las cosas bien y un interés por aportar en la formación académica y personal de estos niños. Estas semanas nos han permitido trabajar con la comunidad con una mejor dinámica, ya que con el pasar del tiempo hemos aprendido a conocerlos y ellos a nosotros. Además, junto con mi compañero hemos tenido que afrontar situaciones que no eran planeadas, como por ejemplo que la sala de informática con la que trabajamos no tenga internet, también ha ocurrido que los computadores no alcanzan y nos toca asignar hasta tres alumnos en cada uno, incluso hemos tenido alumnos difíciles por la indisciplina en clase, sin embargo, las cosas han salido adelante, las clase se han podido impartir sin problemas, los alumnos han aprendido demostrándolo en las actividades y tareas que les dejamos para la casa, la comunidad junto con nuestra supervisora están ayudándonos y siempre han estado dispuestas a atender cualquier solicitud nuestra. En conclusión, no esperaba que esta experiencia fuera tan enriquecedora, ha generado en mí el deseo de aportar las mejores cosas por estos niños y hacer de esta práctica un gran espacio de enseñanza mutua.
Es bueno tener relaciones entre alumno-maestro, es lo principal para desarrollar bien el proyecto. Seria bueno que se mejorara la logistica para controlar tanto como se pueda las situaciones como la falta de internet y computadores, quiza usar otra sala de internet. Cuando nos encariñamos con nuestros alumnos las cosas se vuelven mucho mas faciles y nos anima a seguir adelante
Al pasar los días el trabajo con los niños de la fundación IPANEMA se va convirtiendo en una labor más amena, el respeto que muestran los estudiantes es muy gratificante y cada uno de ellos se da cuenta que este espacio es muy importante y de igual forma toman las clases que les brindamos.
Para fortalecer el cumplimiento de sus deberes, ya que hemos observado que algunos no hacen las tareas que les dejamos, hemos decidimos con mi compañero sancionar a estos estudiantes dictándoles la clase totalmente teórica sin derecho al uso del computador, esto debido también a que la sala de sistemas es un café internet aledaño a la institución y al cual debemos desplazarnos junto con los estudiantes, lo cual demanda mayor responsabilidad con ellos; este ejercicio sirvió mucho ya que los estudiantes saben que si no realizan las tareas o no se comportan de manera adecuada en la sala no tendrán derecho a interactuar con los computadores.
Pienso que esta otra actividad que estamos realizando con los niños ha servido para que ellos tengan una mejor recepción de la enseñanza que queremos brindarles y creo que ha servido para tener una mejor comunicación con ellos.
Interesante ver como tienen controlada la situación, me parece que el trabajo con niños requiere de una gran paciencia, ya que estos tienen a ser bastante activos. Por otra parte que tengan q llegar a los niños a un café internet muestra un gran compromiso de su parte, además que al estar en espacio así toca respetar totalmente al ser un espacio público.
Teniendo en cuenta que mi área es de apoyo técnico he encontrado este proceso muy enriquecedor, el hecho de realizar un trabajo sin una finalidad económica o ningún interés personal me ha servido para abrir mi mente a nuevas ideas que puedan ayudar a la sociedad y poder usar nuestros conocimientos adquiridos en la academia para mejorar la situación del país.
Ya ha pasado un mes desde el inicio de esta excelente actividad. Y empezamos a entrar en una fase de conocimiento un poco mas profundo con nuestros estudiantes, donde se distinguen intereses y diferentes habilidades y ventajas comparativas entre compañeros.
Debido a la naturaleza de nuestra actividad tenemos roles de monitor y profesor en las clases de informática básica y avanzada.Donde podemos aprender y ayudar a esta comunidad de distintas maneras. Es muy emocionante ver como estas personas dan todo de ellas para aprender y nos respetan mucho, siempre aportando a la clase y apoyando a sus compañeros que entienden y asimilan los temas mas lentamente. Faltan todavía muchas mas experiencias y me encuentro a la expectativa de que pasará en la práctica social el siguiente sábado.
Aunque yo tambien enseño las situaciones son completamente diferentes ya que son distintos los metodos y los temas de los que nos encargamos pero lo que si es similar es la dedicacion que tienen algunos con nosotors, como se muestran abiertos a la enseñanza y eso siempre nos ayuda para continuar con nuestro trabajo. Me da gusto que te suceda lo mismo que a mi.
Entrando cada vez mas y mas profundamente en nuestro proceso de practica profesional, el compromiso se hace mas fuerte. Cada día que pasa realizando las capacitaciones se empiezan a crear relaciones mas estrechas y las ganas de realizar la labor es cada vez mas grande.
Este nivel de compromiso se refleja en nuevas situaciones y sentimientos que vienen de mano al nivel de compromiso que se va adquiriendo. Ya ir por cumplir no es suficiente, ir a realizar una labor es lo que da sentido a esa tarde de los sábados. Que los alumnos entiendan se traduce en felicidad y tranquilidad y que no lo hagan lleva a un poco de estrés, porque no vamos a simplemente explicar temas, vamos a generar habilidades y conocimiento que sean útiles en las vidas de ellos.
Lo mejor del compromiso es que sin darse cuenta, el que esta aprendiendo es uno, sin darse cuenta lo que uno invierte en dedicarse a los otros, se devuelve en formas que uno se imaginaria.
Esperemos que ese compromiso crezca cada vez mas y mas.
Ya después de varias clases hemos logrado acostumbrarnos al ritmo. Los grupos ya están estables, y sé que quieren asistir por aprender algo. Aunque al principio no sabíamos muy bien qué velocidad tomar al enseñar ya sabemos. Y conocemos las diferencias entre el grupo básico y el avanzado.
Ya en PowerPoint se notaron más emocionados, y los entiendo, word es algo aburrido aunque útil. Si pudiera repetir estas semanas cambiaría eso, empezar por powerpoint y por último word. No sé cómo será con excel, no sé si les vaya a interesar tanto hacer sumatorias y formulas. Aunque un ejemplo de finanzas personales podría serles útil y llegarles a gustar.
Ya van varias clases, la gente es bastante atenta y siguen con muchas ganas de aprender, dictar clase es una experiencia nueva, que me parece bastante interesante, el papel de profesor se siente raro. Hemos hecho las clases lo mas divertidas posibles y poco aburridas, esto con el fin de que la gente siga contenta y terminen el curso.
Mi unico problema con respecto a todo lo que llevamos es la distancia, me mata tener que levantarme a las 5 de la mañana para llegar al portal de usme a las 7 30 y llegar a clase a las 8, salir de clase a las 12, llegar al portal de usme a las 12 30 y llegar a mi casa a eso de las 2 30 de la tarde, pero hasta el momento ha valido la pena con tal de ver a esa gente contenta al obtener conocimiento nuevo que saben que les va a aportar mucho para su vida.
Pasan las semanas y cada semana que pasa me siento más motivado para que mis estudiantes me esperen con una sonrisa de bienvenida y con mucha amabilidad, en este tiempo trascurrido me he dado cuenta que la percepción que tenia de dicho lugar no es la que estoy viviendo, antes de conocer Usme me decía las algunas personas lo feo que era ese sector, pero ahora que conozco yo he percibido que es un lugar muy tranquilo donde la actitud de las personas es salir adelante y se esfuerzan por el bien de sus comunidad, cada sábado hasta hoy dicté clases muy didácticas donde soy muy comprensible con las personas que apenas aprenden a manejar un computador y cuando ya dominan por lo menos un solo tema puedo percibir su entusiasmo y las ganas de aprender más, pero los que me marco fue trato de las personas porque saludan al comienzo de la clase y se portan bien y al acabarse la clase estrechan la mano conmigo y me dicen “Gracias profesor, adiós” , esas son palabras que me motivan a seguir esforzándome para que mis estudiantes salgan adelante.
Ya han pasado las semanas y aunque el trabajo se ha vuelto mas dificil los animos siguen intactos. Es muy facil encariñarse con los alumnos pero si debo admitir que a veces se vuelve muy dificil controlarlos a todos y mantener la disciplina. Estoy encargada de tres cursos junto con mi compañero y lastimosamente, cada ciertos dias tenemos la mala suerte de quedarnos solos con un curso, lo cual sucedio la semana pasada y fue casi imposible dar la clase, esto ya que los niños exageran en su comportamiento al punto de amenazarse con los utiles de estudio y golpearse, con mi compañero hacemos lo que podemos pero no tenemos suficientes incentivos para que nos obedezcan y claro, siempre hay quienes no les importa para nada las lecciones de matematicas y al ser cursos tan numerosos es dificil tambien mantener la atencion de todos. A pesar de todo esto seguire esforzandome por los que si les interesa y tienen ansias por participar en la olimpiada y hacer los ejercicios para mejorar y aprender cada dia mas.
ResponderEliminarEs muy importante como dices, seguir con todo el animo y la disposición para la práctica social, y ser conscientes del cambio positivo que estás creando en esta comunidad.
EliminarEs importante ser paciente y actuar de manera pronta cuando lo estudiantes tengan comportamientos inadecuados. Te felicito por tu buena disposición para ayudar a estos niños.
Es un gran desafió el trabajo con los niños, mantener su atención y a la vez el compromiso propio. ¿Como te mantienes motivada ante estos retos? La verdad creo que es un gran desafío que requiere una mayor preparación y que espero puedas sortear de la mejor manera.
EliminarDe pronto podrían ofrecerles un incentivo? un dulce a los primeros que logren solucionar el problema. Otro por cada error que encuentren en lo que se expone en el tablero, así al menos uno estará atento.
EliminarComo segunda reflexión puedo decir que es un esfuerzo que desde la primera visita ha sido algo agotador, por empezar la distancia a recorrer siempre es considerable, a medida que avanza las clases con mi compañero hemos podido identificar el avance que han adquirido los asistentes en el manejo del computador y el desempeño del curso de informática básica.
ResponderEliminarLas personas que asistieron al primer curso mostraron mucho interés desde la primera clase me sigue impresionando como algunas de las personas a pesar de su edad muestran un gran desempeño e interés por seguir aprendiendo, es agradable encontrar que personas siguen interesadas en poder ampliar sus conocimientos, algunas de estas personas han tenido un poco contacto con un computador, por lo cual su proceso de aprendizaje varía aunque de todas maneras la buena actitud permiten el correcto seguimiento a las clases.
En el segundo curso siguen asistiendo en su mayoría personas más jóvenes, siguen mostrando un gran interés por aprender, aunque algunos ya conocían conceptos básicos en Word y PowerPoint aprendieron cosas nuevas que no habían tenido la oportunidad de conocer.
En conclusión puedo afirmar que el interés de las personas asistentes es una motivación para poder preparar clases, muchas de estas personas siguen asistiendo y agradecen el apoyo que les estamos ofreciendo.
Es lo mas gratificante de todo nuestro trabajo que nos llamen profesores y nos saluden y se despidan de nosotros siempre, es como si realmente estuvieramos haciendo la diferencia
EliminarYa empezamos las clases de matematicas y todo estaba bien. Un poco de desorden pero pienso que es normal entre 40 niños de 10 años. Como en la mayoria de los cursos estan los que les gustan las matematicas y a los que no les gustan o se les dificulta. El problema fue el viernes pasado, cuando llegamos y la profesora del salon no estaba. Inicialmente empezamos la clase normal pero a medida de que iba pasando el tiempo, se empezaban a portar peor. Al final los niños que si estaban interesados en lo que estabamos haciendo fueron a llamar a una profesora de otro curso. Con esta situacion me he puesto a pensar si realmente estoy preparado y que me gustaria que parte de los talleres de preparacion sean para darnos indicaciones en el manejo de grupos.
ResponderEliminarAndrés, me pareció muy interesante lo que planteas de un taller para manejo de grupos y me encuentro en completo acuerdo contigo. Yo vivo una situación similar con los niños y los míos son tan solo 21, no me podría imaginar tener 40 niños y tratar de mantener el orden. Además, sin profesora ahí para al menos generar autoridad complica mucho mas las cosas y pienso que esa situación por la que tuviste que pasar fue bastante difícil. Lo bueno es que mencionas que habían niños que si apreciaban el esfuerzo y las actividades que estabas llevando a cabo así que por ese lado me parece maravilloso lo que estas haciendo. :)
EliminarClaro Andrés, fíjese que a nosotros junto con mi compañero Sebastián Bustos nos ha pasado algo similar, hemos tenido niños bastante indisciplinados, incluso a veces no tenemos idea de cómo tratarlos para que esta situación no empeore, esto se ha convertido en un reto, ya que nos ha tocado desarrollar habilidades que de pronto no esperamos tener, nos ha llevado también a apoyarnos mucho con los otros profesores, personas de la comunidad y nuestra supervisora para poder lidiar con esto.
EliminarIncluso en nuestro caso, que manejamos niños de 8 a 12 años y asistimos a una sala de cómputo donde les damos clase pero al final los dejamos tiempo para jugar en internet, nos ha tocado castigar niños indisciplinados o que no han respondido con actividades asignadas dejándolos en el aula de clase, para darles clase teórica y no práctica, esto ha sido ampliamente apoyado por los profesores y el rector del colegio ya que así los alumnos toman con mayor seriedad la clase.
Sin embargo, estoy de acuerdo con usted al decir que de pronto si hace falta indicaciones para el manejo de grupos.
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EliminarCreo que tiene razón en cuanto a que no vamos a encontrar niños que se porten bien, en su caso que son 40 al ser más estudiantes dificulta el control y la concentración. En cuanto a que no nos preparan para estas situaciones, pienso lo mismo, pero creo que podemos encontrar formas para controlar estos problemas a los que nos enfrentamos, igual sera en nuestra vida laboral. Exitos en los próximos talleres
EliminarEsta tarea que estamos realizando es muy complicada y es donde chocamos con nuestros miedos, el hecho de manejar un grupo así sean niños, nos da mucha enseñanza, creo que debemos seguir dando lo mejor de nosotros y al final de este trabajo mirar que tanto aprendimos y cuanto nos costo.
EliminarOpino que pasar por esto es parte del proceso de enseñanza, tener que afrontar problemas como estos y tener que cautivar la atención de tantos niños nos debe poner a pensar en estrategias innovadoras con las cuales podamos hacer llegar el mensaje que queremos en una nueva generación la cual esta acostumbrada a la tecnología.
EliminarSiendo la séptima semana desde que inicio el proyecto social, ya se tiene una comunicación mas efectiva con lo estudiantes, en mi caso con los niños del colegio San Gregorio encuentro que la concentración se dispersa muy fácil, por esto con mi compañera hemos optado por métodos mas didácticos, para que los estudiantes estén atentos y aprendan de forma que involucre no solo el conocimiento matemático, si no que involucre también actividades como dibujar, colorear, cortar y pegar. Hay que tener cuidado con estas actividades y como se manejan, ya que ellos se encuentran más concentrados, pero no todos tienen la disposición de realizar la parte matemática, y muchos optan por copiarse. Para próximas clases trataremos de que estas actividades sean mas efectivas siempre y cuando se conserve la diversidad de los ejercicios.
ResponderEliminarEn mi caso también pasa un poco lo de la concentración. Entiendo que es normal que los niños no estén todo el tiempo callados trabajando pero se me hace complicado diferenciar entre el comportamiento normal de una clase y cuando ya pasa a ser desorden. Lo que se me ha hecho más difícil de manejar es el diferente ritmo de trabajo de los niños. Es decir, mientras unos están acabando el trabajo asignado, a otros todavía les falta tiempo para terminar su trabajo. En ese momento es que se me hace que es más difícil manejar la situación.
EliminarEs muy dificil mantener la atencion de los niños eso si pero ahi esta en nosotros el hacerles la clase lo mas interesante que puedan para que disfruten de las matematicas
EliminarHola:
ResponderEliminarEntre el anterior comentario y este, se han realizado 3 sesiones con los niños en el Colegio San Gregorio Hernández. En la primea clase, se llevaron a cabo las respectivas introducciones, tanto mías como de ellos, pedí que me contaran un poco de quienes eran y que les gustaba hacer. Lo que más me llamó la atención es que en general los niños aman el futbol y las niñas las manualidades. Ese primer día una niña llamada Mariana me entregó un corazón en origami que había hecho y me comentó que tenía un canal en YouTube con más de 1000 seguidores. Posterior a las respectivas introducciones realizamos un repaso del test diagnóstico, puesto que no les había ido muy bien y por lo tanto se debía de retomar el tema para aclarar dudas. Se explicó en el tablero el examen completo y después se realizó un taller de refuerzo para afianzar los conocimientos, con ello se terminó la jornada.
En la segunda sesión, se inauguró con una actividad en la sala de computo en el programa thatquiz.org, los niños se encontraban muy entusiasmados por el ingreso a la sala y por lo tanto con la actividad a realizar. Al ingresar era necesario mover los tacos de la luz para que los computadores se pudieran prender, además de esto los equipos estaban protegidos con capuchas plásticas, el entorno me hizo pensar lo mucho que cuidan su sala y como la mantienen ordenada, valorando su uso. Algunos de los computadores no servían y por lo tanto a ciertos niños les toco compartir y turnarse en ellos. En general la actividad fue buena, ellos se encontraban concentrados y ocupados. Al finalizar, nos dirigimos al salón de clase a resolver dudas y a hacer otro pequeño repaso, esta actividad se dificultó bastante puesto que; los niños se encontraban algo disipados, desordenador y sinceramente considero que estaban agotados de lo antes realizado.
La tercera sesión fue buena, se resolvieron dudas, se trabajó en equipos, pusieron atención casi en su totalidad a la clase y únicamente se trabajó en el salón. En conclusión, en general hubo desorden, pero son niños así que siempre esto va a estar presente en mayor o menor medida, la dificultad viene es cuando esa desatención se contagia, lo positivo es que son activos, atentos y alegres.
El hecho de tener herramientas tecnologicas y que sea un grupo no tan numeroso facilita mucho las cosas y es mucho mas facil conocerlos a todos. Lo del canal de youtube es hermoso y me alegro mucho por tu alumna. Si suele ser dificil cuando no hay suficiente atencion pero esta en nosotros el saber controlar ese tipo de situaciones lo mejor que podamos.
EliminarCesar Esteban Sacristán Rivera
ResponderEliminarIpanema Ciudad Bolívar
Capacitación
Sistemas e Informática Básica para niños de Segundo, Tercero y Cuarto de primaria.
Ya han pasado varias semanas, siento que los prejuicios han ido desapareciendo, los temores ya no están. Lo que hay ahora, una gran relación con nuestros alumnos, un sentimiento mayor de responsabilidad por hacer las cosas bien y un interés por aportar en la formación académica y personal de estos niños.
Estas semanas nos han permitido trabajar con la comunidad con una mejor dinámica, ya que con el pasar del tiempo hemos aprendido a conocerlos y ellos a nosotros. Además, junto con mi compañero hemos tenido que afrontar situaciones que no eran planeadas, como por ejemplo que la sala de informática con la que trabajamos no tenga internet, también ha ocurrido que los computadores no alcanzan y nos toca asignar hasta tres alumnos en cada uno, incluso hemos tenido alumnos difíciles por la indisciplina en clase, sin embargo, las cosas han salido adelante, las clase se han podido impartir sin problemas, los alumnos han aprendido demostrándolo en las actividades y tareas que les dejamos para la casa, la comunidad junto con nuestra supervisora están ayudándonos y siempre han estado dispuestas a atender cualquier solicitud nuestra.
En conclusión, no esperaba que esta experiencia fuera tan enriquecedora, ha generado en mí el deseo de aportar las mejores cosas por estos niños y hacer de esta practica un gran espacio de enseñanza mutua.
tengo tu mismo punto de vista que con el paso del tiempo como que uno se adapta al lugar y que cada vez mas uno se encariña con los alumnos llegando al punto que a veces uno se entera de vida personal porque a veces ellos nos cuentan, pero nosotros ademas de ser profesores tenemos una labor integral de educar y a aconsejar a nuestros alumnos..
EliminarCesar Esteban Sacristán Rivera
ResponderEliminarIpanema Ciudad Bolívar
Capacitación
Sistemas e Informática Básica para niños de Segundo, Tercero y Cuarto de primaria.
Ya han pasado varias semanas, siento que los prejuicios han ido desapareciendo, los temores ya no están. Lo que hay ahora, una gran relación con nuestros alumnos, un sentimiento mayor de responsabilidad por hacer las cosas bien y un interés por aportar en la formación académica y personal de estos niños.
Estas semanas nos han permitido trabajar con la comunidad con una mejor dinámica, ya que con el pasar del tiempo hemos aprendido a conocerlos y ellos a nosotros. Además, junto con mi compañero hemos tenido que afrontar situaciones que no eran planeadas, como por ejemplo que la sala de informática con la que trabajamos no tenga internet, también ha ocurrido que los computadores no alcanzan y nos toca asignar hasta tres alumnos en cada uno, incluso hemos tenido alumnos difíciles por la indisciplina en clase, sin embargo, las cosas han salido adelante, las clase se han podido impartir sin problemas, los alumnos han aprendido demostrándolo en las actividades y tareas que les dejamos para la casa, la comunidad junto con nuestra supervisora están ayudándonos y siempre han estado dispuestas a atender cualquier solicitud nuestra.
En conclusión, no esperaba que esta experiencia fuera tan enriquecedora, ha generado en mí el deseo de aportar las mejores cosas por estos niños y hacer de esta práctica un gran espacio de enseñanza mutua.
Es bueno tener relaciones entre alumno-maestro, es lo principal para desarrollar bien el proyecto. Seria bueno que se mejorara la logistica para controlar tanto como se pueda las situaciones como la falta de internet y computadores, quiza usar otra sala de internet. Cuando nos encariñamos con nuestros alumnos las cosas se vuelven mucho mas faciles y nos anima a seguir adelante
EliminarEste comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
ResponderEliminarAl pasar los días el trabajo con los niños de la fundación IPANEMA se va convirtiendo en una labor más amena, el respeto que muestran los estudiantes es muy gratificante y cada uno de ellos se da cuenta que este espacio es muy importante y de igual forma toman las clases que les brindamos.
ResponderEliminarPara fortalecer el cumplimiento de sus deberes, ya que hemos observado que algunos no hacen las tareas que les dejamos, hemos decidimos con mi compañero sancionar a estos estudiantes dictándoles la clase totalmente teórica sin derecho al uso del computador, esto debido también a que la sala de sistemas es un café internet aledaño a la institución y al cual debemos desplazarnos junto con los estudiantes, lo cual demanda mayor responsabilidad con ellos; este ejercicio sirvió mucho ya que los estudiantes saben que si no realizan las tareas o no se comportan de manera adecuada en la sala no tendrán derecho a interactuar con los computadores.
Pienso que esta otra actividad que estamos realizando con los niños ha servido para que ellos tengan una mejor recepción de la enseñanza que queremos brindarles y creo que ha servido para tener una mejor comunicación con ellos.
Interesante ver como tienen controlada la situación, me parece que el trabajo con niños requiere de una gran paciencia, ya que estos tienen a ser bastante activos. Por otra parte que tengan q llegar a los niños a un café internet muestra un gran compromiso de su parte, además que al estar en espacio así toca respetar totalmente al ser un espacio público.
EliminarTeniendo en cuenta que mi área es de apoyo técnico he encontrado este proceso muy enriquecedor, el hecho de realizar un trabajo sin una finalidad económica o ningún interés personal me ha servido para abrir mi mente a nuevas ideas que puedan ayudar a la sociedad y poder usar nuestros conocimientos adquiridos en la academia para mejorar la situación del país.
ResponderEliminarYa ha pasado un mes desde el inicio de esta excelente actividad. Y empezamos a entrar en una fase de conocimiento un poco mas profundo con nuestros estudiantes, donde se distinguen intereses y diferentes habilidades y ventajas comparativas entre compañeros.
ResponderEliminarDebido a la naturaleza de nuestra actividad tenemos roles de monitor y profesor en las clases de informática básica y avanzada.Donde podemos aprender y ayudar a esta comunidad de distintas maneras.
Es muy emocionante ver como estas personas dan todo de ellas para aprender y nos respetan mucho, siempre aportando a la clase y apoyando a sus compañeros que entienden y asimilan los temas mas lentamente.
Faltan todavía muchas mas experiencias y me encuentro a la expectativa de que pasará en la práctica social el siguiente sábado.
Aunque yo tambien enseño las situaciones son completamente diferentes ya que son distintos los metodos y los temas de los que nos encargamos pero lo que si es similar es la dedicacion que tienen algunos con nosotors, como se muestran abiertos a la enseñanza y eso siempre nos ayuda para continuar con nuestro trabajo. Me da gusto que te suceda lo mismo que a mi.
EliminarEntrando cada vez mas y mas profundamente en nuestro proceso de practica profesional, el compromiso se hace mas fuerte. Cada día que pasa realizando las capacitaciones se empiezan a crear relaciones mas estrechas y las ganas de realizar la labor es cada vez mas grande.
ResponderEliminarEste nivel de compromiso se refleja en nuevas situaciones y sentimientos que vienen de mano al nivel de compromiso que se va adquiriendo. Ya ir por cumplir no es suficiente, ir a realizar una labor es lo que da sentido a esa tarde de los sábados. Que los alumnos entiendan se traduce en felicidad y tranquilidad y que no lo hagan lleva a un poco de estrés, porque no vamos a simplemente explicar temas, vamos a generar habilidades y conocimiento que sean útiles en las vidas de ellos.
Lo mejor del compromiso es que sin darse cuenta, el que esta aprendiendo es uno, sin darse cuenta lo que uno invierte en dedicarse a los otros, se devuelve en formas que uno se imaginaria.
Esperemos que ese compromiso crezca cada vez mas y mas.
Ya después de varias clases hemos logrado acostumbrarnos al ritmo. Los grupos ya están estables, y sé que quieren asistir por aprender algo. Aunque al principio no sabíamos muy bien qué velocidad tomar al enseñar ya sabemos. Y conocemos las diferencias entre el grupo básico y el avanzado.
ResponderEliminarYa en PowerPoint se notaron más emocionados, y los entiendo, word es algo aburrido aunque útil. Si pudiera repetir estas semanas cambiaría eso, empezar por powerpoint y por último word. No sé cómo será con excel, no sé si les vaya a interesar tanto hacer sumatorias y formulas. Aunque un ejemplo de finanzas personales podría serles útil y llegarles a gustar.
Ya van varias clases, la gente es bastante atenta y siguen con muchas ganas de aprender, dictar clase es una experiencia nueva, que me parece bastante interesante, el papel de profesor se siente raro. Hemos hecho las clases lo mas divertidas posibles y poco aburridas, esto con el fin de que la gente siga contenta y terminen el curso.
ResponderEliminarMi unico problema con respecto a todo lo que llevamos es la distancia, me mata tener que levantarme a las 5 de la mañana para llegar al portal de usme a las 7 30 y llegar a clase a las 8, salir de clase a las 12, llegar al portal de usme a las 12 30 y llegar a mi casa a eso de las 2 30 de la tarde, pero hasta el momento ha valido la pena con tal de ver a esa gente contenta al obtener conocimiento nuevo que saben que les va a aportar mucho para su vida.
Pasan las semanas y cada semana que pasa me siento más motivado para que mis estudiantes me esperen con una sonrisa de bienvenida y con mucha amabilidad, en este tiempo trascurrido me he dado cuenta que la percepción que tenia de dicho lugar no es la que estoy viviendo, antes de conocer Usme me decía las algunas personas lo feo que era ese sector, pero ahora que conozco yo he percibido que es un lugar muy tranquilo donde la actitud de las personas es salir adelante y se esfuerzan por el bien de sus comunidad, cada sábado hasta hoy dicté clases muy didácticas donde soy muy comprensible con las personas que apenas aprenden a manejar un computador y cuando ya dominan por lo menos un solo tema puedo percibir su entusiasmo y las ganas de aprender más, pero los que me marco fue trato de las personas porque saludan al comienzo de la clase y se portan bien y al acabarse la clase estrechan la mano conmigo y me dicen “Gracias profesor, adiós” , esas son palabras que me motivan a seguir esforzándome para que mis estudiantes salgan adelante.
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